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Objetivo e Método do Estudo: O objetivo do estudo foi determinar a satisfação com o tratamento digno por parte do pessoal de enfermagem de uma instituição de saúde em Matamoros, Tamaulipas. Trata-se de um estudo descritivo e transversal. A amostragem foi não probabilística por conveniência. A amostra foi constituída por 147 utentes hospitalizados. Utilizou-se a estatística descritiva para analisar os dados sociodemográficos e as variáveis do estudo. Contributos e Conclusões: O estudo determinou a satisfação com o tratamento digno por parte da equipa de enfermagem. A média de idades variou…mehr

Produktbeschreibung
Objetivo e Método do Estudo: O objetivo do estudo foi determinar a satisfação com o tratamento digno por parte do pessoal de enfermagem de uma instituição de saúde em Matamoros, Tamaulipas. Trata-se de um estudo descritivo e transversal. A amostragem foi não probabilística por conveniência. A amostra foi constituída por 147 utentes hospitalizados. Utilizou-se a estatística descritiva para analisar os dados sociodemográficos e as variáveis do estudo. Contributos e Conclusões: O estudo determinou a satisfação com o tratamento digno por parte da equipa de enfermagem. A média de idades variou entre os 15 e os 25 anos (30,0 %), com predomínio do género feminino (61,2 %). De acordo com o formato INDICAÇÕES, que estabelece que o cumprimento mínimo para os critérios do indicador tratamento digno é de 95% (SS, 2012), 81,6% dos utentes demonstraram satisfação com o tratamento digno por parte da equipa de enfermagem, destacando-se o critério "o enfermeiro trata-o com respeito". No entanto, os critérios mais próximos do verde foram "o enfermeiro não aparece com ele", e não o ensina a ele ou ao seu familiar sobre os cuidados que deve ter em relação à sua condição".
Autorenporträt
Formação Académica. Licenciatura em Enfermagem, cursos básicos de Administração de Serviços de Enfermagem, Enfermagem Pediátrica, Mestrado em Enfermagem, Especialidade em Enfermagem com Ênfase em Gestão dos Cuidados de Enfermagem, atualmente a frequentar o Doutoramento em Metodologia do Ensino.