SBAV en pédiatrie
Une analyse des connaissances théoriques
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L'objectif de cette étude était de réaliser une revue de la littérature pour analyser le rôle des infirmières et l'importance de leurs connaissances théoriques et scientifiques dans les soins de base et avancés en pédiatrie. Matériels et méthodes : Il s'agit d'une étude descriptive et exploratoire, avec une analyse intégrative de la littérature disponible dans les bases de données virtuelles. Cette étude a identifié un nombre insuffisant d'études sur le sujet étudié. Il a été possible de conclure que les connaissances de l'équipe infirmière sur ce sujet sont encore balb...
L'objectif de cette étude était de réaliser une revue de la littérature pour analyser le rôle des infirmières et l'importance de leurs connaissances théoriques et scientifiques dans les soins de base et avancés en pédiatrie. Matériels et méthodes : Il s'agit d'une étude descriptive et exploratoire, avec une analyse intégrative de la littérature disponible dans les bases de données virtuelles. Cette étude a identifié un nombre insuffisant d'études sur le sujet étudié. Il a été possible de conclure que les connaissances de l'équipe infirmière sur ce sujet sont encore balbutiantes. Cette étude a permis d'identifier l'importance des connaissances théoriques et scientifiques des infirmières au sein des institutions qui prennent en charge les enfants à risque d'arrêt cardiaque. Ces connaissances leur permettent de fournir des soins plus agiles en organisant l'équipe en fonction de leurs connaissances théoriques. Il est donc nécessaire d'investir dans la formation des professionnels qui apportent une assistance directe aux patients en arrêt cardiaque.
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