Sbloccare il futuro dell'apprendimento riprogettando la formazione degli insegnanti - Soni, Dr. Veena;Parmar, Dr. Shravan
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Negli ultimi cento anni, i sistemi di istruzione pubblica e gratuita sono stati potenti motori di cambiamento, spingendo le società a realizzare maggiori potenzialità a livello sociale, economico e sociale. Siamo in un momento in cui l¿istruzione è nuovamente necessaria per aiutare ad affrontare le sfide significative e complesse che le nostre rispettive nazioni e il pianeta si trovano ad affrontare. Gli educatori sono una parte fondamentale della progettazione di questo cambiamento di paradigma. È necessario ripensare radicalmente la struttura del modo in cui formiamo e supportiamo gli…mehr

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Produktbeschreibung
Negli ultimi cento anni, i sistemi di istruzione pubblica e gratuita sono stati potenti motori di cambiamento, spingendo le società a realizzare maggiori potenzialità a livello sociale, economico e sociale. Siamo in un momento in cui l¿istruzione è nuovamente necessaria per aiutare ad affrontare le sfide significative e complesse che le nostre rispettive nazioni e il pianeta si trovano ad affrontare. Gli educatori sono una parte fondamentale della progettazione di questo cambiamento di paradigma. È necessario ripensare radicalmente la struttura del modo in cui formiamo e supportiamo gli educatori, che può sbloccare il loro potenziale per essere agenti di cambiamento più efficaci, promuovendo così una maggiore sostenibilità e benessere negli studenti, tra i colleghi educatori e nel sistema più ampio si. In questo capitolo raccontiamo la storia di come il nostro sistema educativo attualmente non funziona per i bambini o per la maggior parte degli adulti; definiamo il contesto esaminando i megatrend relativi a ciò che attualmente incide sull¿istruzione; esponiamo la logica del motivo per cui ripensare il modo in cui gli adulti apprendono nel sistema è una priorità con un esempio di quello che potrebbe essere il futuro dell'apprendimento degli educatori. In conclusione, questo capitolo spiega perché ripensare l¿apprendimento professionale ha il potere di trasformare l¿istruzione.
Autorenporträt
O advogado Dr. Veena Soni está atualmente trabalhando na Universidade Jai Narayan Vyas, Jodhpur Raj.Dr. Shravan Kumar é pós-graduado pela JNV University Jodhpur com especialização econométrica e matemática econômica e UGC-NET-JRF 2014, 2015 e RAj.SEt 2013.