Dass Ärzt_innen Entlassbriefe verfassen müssen, ist angehenden Mediziner_innen klar.Auch für einen Doktortitel, ein wissenschaftliches Paper oder eine Präsentation muss man an den Schreibtisch. Darüber hinaus kann die schriftliche Auseinandersetzung mit komplexen Sachverhalten helfen, diese besser zu verstehen. Fakten und Fragen, alte Überzeugungen und neue Überlegungen können auf dem Papier sortiert, strukturiert und reflektiert werden.Dieser Leitfaden stellt allgemeine Grundregeln des Schreibens vor, gibt eine Einführung in das reflektierende Schreiben und bespricht praxisnah die häufigsten…mehr
Dass Ärzt_innen Entlassbriefe verfassen müssen, ist angehenden Mediziner_innen klar.Auch für einen Doktortitel, ein wissenschaftliches Paper oder eine Präsentation muss man an den Schreibtisch. Darüber hinaus kann die schriftliche Auseinandersetzung mit komplexen Sachverhalten helfen, diese besser zu verstehen. Fakten und Fragen, alte Überzeugungen und neue Überlegungen können auf dem Papier sortiert, strukturiert und reflektiert werden.Dieser Leitfaden stellt allgemeine Grundregeln des Schreibens vor, gibt eine Einführung in das reflektierende Schreiben und bespricht praxisnah die häufigsten Schreibfelder in der Medizin.Promotion, Arztbrief und Präsentation werden detailliert vorgestellt und können Schritt für Schritt selbstständig erarbeitet werden. Einem aktiven Einstieg in die medizinische Sprachwelt steht damit nichts mehr im Wege.
Dr. med. Alexandra Fabisch ist Ärztin und Autorin.
Inhaltsangabe
1. Ein paar Worte vorab .9 1.1 Warum ein Notizblock in jede Kitteltasche gehört9 1.2 Quickstart: kleine Leseanleitung.10 2. Über das Schreiben .13 2.1 Text ist nicht gleich Text 13 2.2 Wie Lesen und Schreiben zusammenhängen.14 2.3 Zielgruppengerecht schreiben.17 2.4 Behaupten, begründen, gekonnt argumentieren19 2.5 Den roten Faden finden22 2.6 Schreibblockaden überwinden.23 2.7 Überarbeiten, Feedback managen, besser werden27 3. Vom Denken und Schreiben31 3.1 Ich schreibe, also bin ich - wie Schreiben kritisches Denken fördert31 3.2 Reflektierendes Schreiben.32 4. Grundlagen für das wissenschaftliche Schreiben 37 4.1 Promotionsexposé und Projektplan37 4.2 Dokumentation41 4.3 Wie aus Zahlen Aussagen werden 43 4.4 Exkurs Literaturrecherche 47 4.5 Exkurs Zitieren und Plagiieren50 5. Die medizinische Promotion55 5.1 Material und Methoden55 5.2 Ergebnisse.57 5.3 Diskussion.58 5.4 Einleitung.60 5.5 Zusammenfassung63 5.6 Titel, Danksagung und sonstige Anhänge65 5.7 Der letzte Schliff: das Formatieren.67 6. Der Arztbrief 69 6.1 Inhalt und Struktur eines Arztbriefes70 6.2 Werte Frau Kollegin: Für wen schreibt man?.75 6.3 Briefe, die Ärztinnen gerne lesen.77 6.4 Reden wie gedruckt: die Kunst des Diktierens.79 7. Schreiben im Querformat: die Präsentation83 7.1 Die Storyline: das Rückgrat einer Präsentation84 7.2 Die Folien: ein Bild und keine tausend Worte85 7.3 Präsentieren: Überzeugen mit Wort und Stil 89 8. Schlussbetrachtung 93 Literaturverzeichnis 94 Danksagung 98
1. Ein paar Worte vorab .9 1.1 Warum ein Notizblock in jede Kitteltasche gehört9 1.2 Quickstart: kleine Leseanleitung.10 2. Über das Schreiben .13 2.1 Text ist nicht gleich Text 13 2.2 Wie Lesen und Schreiben zusammenhängen.14 2.3 Zielgruppengerecht schreiben.17 2.4 Behaupten, begründen, gekonnt argumentieren19 2.5 Den roten Faden finden22 2.6 Schreibblockaden überwinden.23 2.7 Überarbeiten, Feedback managen, besser werden27 3. Vom Denken und Schreiben31 3.1 Ich schreibe, also bin ich – wie Schreiben kritisches Denken fördert31 3.2 Reflektierendes Schreiben.32 4. Grundlagen für das wissenschaftliche Schreiben 37 4.1 Promotionsexposé und Projektplan37 4.2 Dokumentation41 4.3 Wie aus Zahlen Aussagen werden 43 4.4 Exkurs Literaturrecherche 47 4.5 Exkurs Zitieren und Plagiieren50 5. Die medizinische Promotion55 5.1 Material und Methoden55 5.2 Ergebnisse.57 5.3 Diskussion.58 5.4 Einleitung.60 5.5 Zusammenfassung63 5.6 Titel, Danksagung und sonstige Anhänge65 5.7 Der letzte Schliff: das Formatieren.67 6. Der Arztbrief 69 6.1 Inhalt und Struktur eines Arztbriefes70 6.2 Werte Frau Kollegin: Für wen schreibt man?.75 6.3 Briefe, die Ärztinnen gerne lesen.77 6.4 Reden wie gedruckt: die Kunst des Diktierens.79 7. Schreiben im Querformat: die Präsentation83 7.1 Die Storyline: das Rückgrat einer Präsentation84 7.2 Die Folien: ein Bild und keine tausend Worte85 7.3 Präsentieren: Überzeugen mit Wort und Stil 89 8. Schlussbetrachtung 93 Literaturverzeichnis 94 Danksagung 98
1. Ein paar Worte vorab .9 1.1 Warum ein Notizblock in jede Kitteltasche gehört9 1.2 Quickstart: kleine Leseanleitung.10 2. Über das Schreiben .13 2.1 Text ist nicht gleich Text 13 2.2 Wie Lesen und Schreiben zusammenhängen.14 2.3 Zielgruppengerecht schreiben.17 2.4 Behaupten, begründen, gekonnt argumentieren19 2.5 Den roten Faden finden22 2.6 Schreibblockaden überwinden.23 2.7 Überarbeiten, Feedback managen, besser werden27 3. Vom Denken und Schreiben31 3.1 Ich schreibe, also bin ich - wie Schreiben kritisches Denken fördert31 3.2 Reflektierendes Schreiben.32 4. Grundlagen für das wissenschaftliche Schreiben 37 4.1 Promotionsexposé und Projektplan37 4.2 Dokumentation41 4.3 Wie aus Zahlen Aussagen werden 43 4.4 Exkurs Literaturrecherche 47 4.5 Exkurs Zitieren und Plagiieren50 5. Die medizinische Promotion55 5.1 Material und Methoden55 5.2 Ergebnisse.57 5.3 Diskussion.58 5.4 Einleitung.60 5.5 Zusammenfassung63 5.6 Titel, Danksagung und sonstige Anhänge65 5.7 Der letzte Schliff: das Formatieren.67 6. Der Arztbrief 69 6.1 Inhalt und Struktur eines Arztbriefes70 6.2 Werte Frau Kollegin: Für wen schreibt man?.75 6.3 Briefe, die Ärztinnen gerne lesen.77 6.4 Reden wie gedruckt: die Kunst des Diktierens.79 7. Schreiben im Querformat: die Präsentation83 7.1 Die Storyline: das Rückgrat einer Präsentation84 7.2 Die Folien: ein Bild und keine tausend Worte85 7.3 Präsentieren: Überzeugen mit Wort und Stil 89 8. Schlussbetrachtung 93 Literaturverzeichnis 94 Danksagung 98
1. Ein paar Worte vorab .9 1.1 Warum ein Notizblock in jede Kitteltasche gehört9 1.2 Quickstart: kleine Leseanleitung.10 2. Über das Schreiben .13 2.1 Text ist nicht gleich Text 13 2.2 Wie Lesen und Schreiben zusammenhängen.14 2.3 Zielgruppengerecht schreiben.17 2.4 Behaupten, begründen, gekonnt argumentieren19 2.5 Den roten Faden finden22 2.6 Schreibblockaden überwinden.23 2.7 Überarbeiten, Feedback managen, besser werden27 3. Vom Denken und Schreiben31 3.1 Ich schreibe, also bin ich – wie Schreiben kritisches Denken fördert31 3.2 Reflektierendes Schreiben.32 4. Grundlagen für das wissenschaftliche Schreiben 37 4.1 Promotionsexposé und Projektplan37 4.2 Dokumentation41 4.3 Wie aus Zahlen Aussagen werden 43 4.4 Exkurs Literaturrecherche 47 4.5 Exkurs Zitieren und Plagiieren50 5. Die medizinische Promotion55 5.1 Material und Methoden55 5.2 Ergebnisse.57 5.3 Diskussion.58 5.4 Einleitung.60 5.5 Zusammenfassung63 5.6 Titel, Danksagung und sonstige Anhänge65 5.7 Der letzte Schliff: das Formatieren.67 6. Der Arztbrief 69 6.1 Inhalt und Struktur eines Arztbriefes70 6.2 Werte Frau Kollegin: Für wen schreibt man?.75 6.3 Briefe, die Ärztinnen gerne lesen.77 6.4 Reden wie gedruckt: die Kunst des Diktierens.79 7. Schreiben im Querformat: die Präsentation83 7.1 Die Storyline: das Rückgrat einer Präsentation84 7.2 Die Folien: ein Bild und keine tausend Worte85 7.3 Präsentieren: Überzeugen mit Wort und Stil 89 8. Schlussbetrachtung 93 Literaturverzeichnis 94 Danksagung 98
Rezensionen
Aus: ekz-info - Weinreich - KW 11/2021 [...] Der Ratgeber beschreibt gut verständlich in drei Kapiteln das Wichtigste zum allgemeinen zielgruppengerechten Schreiben, zum reflektierten Schreiben und für konkrete Schreibaufgaben wie Promotion, Arztbrief und Präsentation.
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