Schriftspracherwerb und LRS - Günther, Herbert
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Eine grundlegende und anwendungsorientierte Einführung in den Schriftspracherwerb mit dem Schwerpunkt LRS. Das Buch ist auf die Anforderungen der neu gestalteten Lehrerausbildung zugeschnitten.
Grundschullehrer/innen müssen heute nicht nur über Methoden und Verfahren des Schriftspracherwerbs Bescheid wissen, sondern auch über die Schwierigkeiten, die dabei auftreten können.
Deshalb verbindet die vorliegende Einführung das pädagogische Grundwissen zu den Themen Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS), ergänzt durch praxisnahe Hilfen für den…mehr

Produktbeschreibung
Eine grundlegende und anwendungsorientierte Einführung in den Schriftspracherwerb mit dem Schwerpunkt LRS. Das Buch ist auf die Anforderungen der neu gestalteten Lehrerausbildung zugeschnitten.

Grundschullehrer/innen müssen heute nicht nur über Methoden und Verfahren des Schriftspracherwerbs Bescheid wissen, sondern auch über die Schwierigkeiten, die dabei auftreten können.

Deshalb verbindet die vorliegende Einführung das pädagogische Grundwissen zu den Themen Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS), ergänzt durch praxisnahe Hilfen für den Schulalltag.

"Schriftspracherwerb und LRS"
- erläutert die institutionellen Rahmenbedingungen für Lehrer/innen
- gibt Hinweise und konkrete Hilfen zur Förderdiagnostik und
- diskutiert präventive und kompensatorische Fördermaßnahmen.
Autorenporträt
Günther, Herbert
Prof. apl. Dr. Herbert Günther, Grund-, Haupt- und Sonderschullehrer, Leitender Ministerialrat a.D., Lehrbeauftragter am Institut für Bildung im Kindes- und Ju-gendalter an der Universität Koblenz-Landau, Abteilung Landau.