Katrin Kotzyba

Schüler*innen mit ¿Migrationshintergrund¿ exklusiver Gymnasien

Eine rekonstruktive Studie zu Schülerhabitus

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Das Buch widmet sich den bildungsbiographischen Orientierungen von Schüler_innen mit Migrationshintergrund an exklusiven Gymnasien, also Gymnasien, die über distinktive Schulprofilierungen und Programmatiken und über zusätzliche selektive Auswahlverfahren verfügen. Damit nimmt die qualitativ-rekonstruktive schülerbiographische Studie Jugendliche in den Blick, die in einem besonders privilegierten schulischen Teilfeld angesiedelt sind und damit eher zu den "Bildungsgewinnern" zählen. Die zentralen Zielsetzungen und Fragestellungen, die Bildungsungleichheit in einem exklusiven schulischen Segment in den Blick nehmen, zielen auf die Relevanz von Migration im Zusammenspiel von Schule und Familie.

Produktdetails

• Studien zur Schul- und Bildungsforschung 88
• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-658-34571-6
• 1. Aufl. 2021
• Seitenzahl: 360
• Erscheinungstermin: 14. Juli 2021
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 20mm
• Gewicht: 466g
• ISBN-13: 9783658345716
• ISBN-10: 3658345713
• Artikelnr.: 61918211

Autorenporträt

Katrin Kotzyba ist Promovendin am Zentrum für Schul-und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Inhaltsangabe

Einleitung.- Theoretische Bezugslinien.- Methodologische Grundannahmen und Anlage der Studie.- Stand der Forschung.- Empirische Fallporträts.- Kontrastierung und Typenbildung.- Theoretisierung und Einordnung der Ergebnisse
in den Forschungsstand.- Diskussion und Ausblick.

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Einleitung.- Theoretische Bezugslinien.- Methodologische Grundannahmen und Anlage der Studie.- Stand der Forschung.- Empirische Fallporträts.- Kontrastierung und Typenbildung.- Theoretisierung und Einordnung der Ergebnisse
in den Forschungsstand.- Diskussion und Ausblick.