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In dieser Einführung werden wichtige theoretische Perspektiven zur Beschreibung von Schüler_innen verständlich vorgestellt und systematisch unter den Schwerpunkten soziale Konstruktion von Schüler_innen, Leistung und Peerkultur diskutiert. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über die Lebenswelt und das Handeln von Schüler_innen.

Produktbeschreibung
In dieser Einführung werden wichtige theoretische Perspektiven zur Beschreibung von Schüler_innen verständlich vorgestellt und systematisch unter den Schwerpunkten soziale Konstruktion von Schüler_innen, Leistung und Peerkultur diskutiert. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über die Lebenswelt und das Handeln von Schüler_innen.

Autorenporträt
Dr. Hedda Bennewitz ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel. Dr. Michael Meier-Sternberg ist Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaft an der Europa-Universität Flensburg.