Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen

Herausgegeben:Manitius, Veronika; Dobbelstein, Peter;Mitarbeit:Manitius, Veronika; Dobbelstein, Peter; Berkemeyer, Nils; Böse, Susanne; Böttcher, Wolfgang; Bremm, Nina; Brauckmann, Stefan; Dedering, Kath

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Die Frage danach, wie Schulen in ihrer Entwicklungsarbeit gelingend unterstützt werden können, ist vielfach Gegenstand in Diskursen um die schulische Qualitätsentwicklung. Einhergehend mit den bildungspolitischen Bemühungen um die Reduzierung bildungsbezogener Ungleichheiten rücken zunehmend auch die Schulen in den Blick, die u.a. aufgrund ihrer Lage in benachteiligten Quartieren in besonders herausfordernden Handlungskontexten agieren.Der Sammelband Setzt an diesem Themenkomplex 'Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen' an und bündelt den derzeitigen wissenschaftlichen Erkenntnisstand hierzu, stellt konkrete aktuelle Ansätze und Projektbeispiele vor und arbeitet vorhandene empirische Erkenntnisse und praktische Erfahrungen auf. Mit dieser thematischen Vielfalt lassen sich Ansatzpunkte für den weiteren fachlichen Diskurs identifizieren und Impulse für das Bemühen, Schulentwicklungsarbeit in herausfordernder Lage zu unterstützen, gewinnen.

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Produktdetails

• Beiträge zur Schulentwicklung
• Verlag: Waxmann Verlag GmbH
• Seitenzahl: 320
• Erscheinungstermin: 31. März 2017
• Deutsch
• Abmessung: 241mm x 174mm x 22mm
• Gewicht: 608g
• ISBN-13: 9783830935261
• ISBN-10: 3830935269
• Artikelnr.: 47999146

Autorenporträt

Berkemeyer, Nils§Prof. Dr. Nils Berkemeyer, Inhaber des Lehrstuhls für Schulpädagogik und Schulentwicklung an der Universität Jena. 2012 Habilitation zum Dr.habil. im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Soziologie der Technischen Universität Dortmund. Forschungsinteressen: - Gerechtigkeit im Schulsystem - Schulsystementwicklungsforschung - Steuerung des Schulsystems/schulische - Governance/Schulreform - Schulinterne Steuerung und schulinternes Management - Regionalisierung im Schulsystem - Netzwerke im Bildungsbereich - Schul- und Unterrichtsentwicklung - Professionalisierung - Lehrer(aus)bildungsforschung - Neue Formen der Leistungsbeurteilung

Böse, Susanne§Dr.in Susanne Böse: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung in der Abteilung Struktur und Steuerung des Bildungswesens, Deutschland. Arbeits-/Forschungsschwerpunkte: Innovations- und Implementationsforschung, Schulleitungsforschung, Schulentwicklungsforschung.

Rezensionen

Anforderungen und Anregungen, wie sie eigentlich für alle Schulen gültig und wichtig sein sollten. - Jörg Schlömerkemper in: PÄDAGOGIK, 1/2017