Ingrid M. Naegele / Renate Valtin (Hgg.)

Schulische Förderung und außerschulische Therapien / LRS, Legasthenie in den Klassen 1-10 Bd.2

Handbuch der Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Herausgeber: Naegele, Ingrid M.; Valtin, Renate

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Expertenwissen für die Therapie
Der aktuelle Forschungsstand zu Förderdiagnostik bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten und zu schulischen Fördermaßnahmen sowie außerschulischen Therapieformen.

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Nach dem Band 1 "Grundlagen und Grundsätze der Lese-Rechtschreib-Förderung" liegt nun Band 2 des Handbuchs der Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten vor. Experten aus Hochschule, Schulpraxis und Therapie informieren wissenschaftsorientiert und praxisnah. Beide Bände bieten Hilfen zur Vorbeugung, (Früh)-Erkennung und Behandlung von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten. Lehrer/innen aller Schulformen und Therapeutinnen und Therapeuten können so Probleme beim Schriftspracherwerb in ihrer individuellen Besonderheit erkennen und wirksam zu überwinden helfen.

Produktdetails

• Beltz Praxis
• Verlag: Beltz
• Artikelnr. des Verlages: 62490
• 2., überarb. Aufl.
• Seitenzahl: 247
• Deutsch
• Abmessung: 240mm
• Gewicht: 468g
• ISBN-13: 9783407624901
• ISBN-10: 3407624905
• Artikelnr.: 07153595

Autorenporträt

Ingrid Naegele, Lehrerin und Diplompädagogin, hat das Institut für Lernförderung in Frankfurt gegründet, in dem nach ihrem FIT-Förderkonzept gearbeitet wird. Sie beschäftigt sich seit Jahrzehnten mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und hat Handbücher für Lehrer und Eltern herausgegeben.

Dr. Renate Valtin, Professorin für Allgemeine Grundschulpädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin.