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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Theologie - Islamische Religionswissenschaft, , Veranstaltung: Qualifizierungsmaßnahme für den Ersatz im Islamischen Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus dieser Arbeit liegt auf der seelsorgerlichen Haltung, die den Islamischen Unterricht prägen und Lehrkräfte für den Islamischen Unterricht zugleich als Seelsorger ausrüsten soll. Ziel der Hausarbeit ist es, die Seelsorge als notwendige Basis der Islamischen Religionspädagogik zu erörtern und die Kombination von Islamischer Seelsorge und Islamischem Unterricht darzustellen. Diese…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Theologie - Islamische Religionswissenschaft, , Veranstaltung: Qualifizierungsmaßnahme für den Ersatz im Islamischen Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus dieser Arbeit liegt auf der seelsorgerlichen Haltung, die den Islamischen Unterricht prägen und Lehrkräfte für den Islamischen Unterricht zugleich als Seelsorger ausrüsten soll. Ziel der Hausarbeit ist es, die Seelsorge als notwendige Basis der Islamischen Religionspädagogik zu erörtern und die Kombination von Islamischer Seelsorge und Islamischem Unterricht darzustellen. Diese Arbeit soll die Sinnhaftigkeit des Bedarfs an Seelsorge im Islamischen Unterricht mithilfe wissenschaftlicher Argumentation betonen und ein Raum für Diskussion schaffen. Der erste Teil dieser Hausarbeit stellt die Seelenverständnisse aus verschiedenen Perspektiven vor, gefolgt von einer kurzen Darstellung der christlichen und muslimischen Seelsorge. Der zweite Teil gibt eine kurze Einführung in die Schulseelsorge, beschreibt dann das Handlungsfeld der Schulseelsorge, um dem Leser einen Überblick zu geben. Im letzten Teil werden Menschenbild und Barmherzigkeit als zentrale Aspekte islamischer Seelsorge mit Bildung und Erziehung verbunden. Nachfolgend finden Sie einige Beispiele von Konfliktsituationen aus meiner beruflichen Praxis. Anschließend gehen wir kurz darauf ein, wie der Zusammenhang zwischen Seelsorge und Islamischer Unterricht sich in der Religionspädagogik begründen lässt.
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