Die Schule sieht sich einer zunehmenden Zahl von Kindern und Jugendlichen gegenüber, die sich durch Schulverdrossenheit und Schulversagen auszeichnen. Die Jugendhilfe ihrerseits entwickelt Konzepte, um mit Kindern und Jugendlichen in Kontakt zu treten, bevor sie von der Schule an die behördlichen Stellen verwiesen werden. Damit wird eine enge Koorperation zwischen Schule und Jugendhilfe immer dringlicher. Konzepte der Schulsozialarbeit sind in der Schweiz noch jung, der Informationsbedarf gross. Das Buch fasst Erfahrungen auch aus anderen Ländern zusammen, diskutiert methodische Herangehensweisen und konkretisiert einzelne Handlungsfelder der Schulsozialarbeit.
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