"Schwarz bin ich und schön" (Hld 1,5) - Die Botschaft des Hohen Liedes
Ausgewählte Beispiele von Properz, Hebbel, Heyse, Hugo, Lasker-Schüler, Celan und Schindel
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Dichterinnen und Dichter haben einen eigenen Blick für die erlebbare Wirklichkeit in Bild und Wort. Allein ihrer inneren Eingebung folgend, machen sie auf heimliche Seiten und überraschende Bezüge aufmerksam, die sonst verborgen blieben. Das biblische Lied der Lieder Salomos und Schulammits hat gerade aufgrund seines fragmentarischen Charakters schöpferische Menschen aller Zeiten und Zonen dazu angeregt, sich mit ihm auseinanderzusetzen. Dabei wird lebendig erfahrbar, wie die allgemeinmenschliche Liebe durch ihre Fähigkeit, Gegensätze zu verbinden, zur Lösung vieler Probleme beitragen k...
Dichterinnen und Dichter haben einen eigenen Blick für die erlebbare Wirklichkeit in Bild und Wort. Allein ihrer inneren Eingebung folgend, machen sie auf heimliche Seiten und überraschende Bezüge aufmerksam, die sonst verborgen blieben. Das biblische Lied der Lieder Salomos und Schulammits hat gerade aufgrund seines fragmentarischen Charakters schöpferische Menschen aller Zeiten und Zonen dazu angeregt, sich mit ihm auseinanderzusetzen. Dabei wird lebendig erfahrbar, wie die allgemeinmenschliche Liebe durch ihre Fähigkeit, Gegensätze zu verbinden, zur Lösung vieler Probleme beitragen kann. Das vorliegende Buch lädt ein zu einem kleinen Spaziergang durch einen Text und die Geschichte seiner Aufnahme und Weiterführung. Leser und Leserinnen behalten jederzeit die Möglichkeit, hier eine Abkürzung zu nehmen, dort ein wenig länger zu verweilen ...
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