Diese Arbeit befasst sich mit der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie. Sie zielt darauf ab, zu untersuchen, wie wir dazu beitragen können, die unzähligen Situationen zu minimieren, die die Entwicklung von Bruchaktivitäten in der EJA - Jugend- und Erwachsenenbildung behindern, und die Entwicklung von Strategien für die Arbeit mit Werkzeugen zu erforschen, die wirken können, indem sie den EJAI-Schülern den Umgang mit rationalen Zahlen ermöglichen und erleichtern.
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