Il libro "Scuola, qualità sociale dell'educazione e formazione degli insegnanti" è il risultato di un processo che ha integrato formazione e pratica professionale per più di tre decenni. Si tratta di una raccolta di vari articoli prodotti nel corso di questo processo, ma che riflettono le attuali problematiche educative. Il libro è strutturato in modo tale da poter essere analizzato sia leggendo una delle sue parti sia analizzando l'insieme, poiché le parti mantengono un dialogo con l'insieme, ma possono essere apprezzate anche isolatamente.