Scuole inclusive e prospettive formative emergenti - D'Angelo, Ilaria;Gentilozzi, Chiara;Marfoglia, Alessandra
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Il presente volume, ¿Scuole inclusive e prospettive formative emergenti¿, si dispiega tra le complesse sfide e le interconnesse opportunità che la scuola inclusiva presenta, illustrando come la sinergia tra la ricerca, la riflessione e la pratica possano tracciare nuove traiettorie per una formazione autenticamente rispettosa della diversità e impegnata nella promozione dell'empowerment di tutti gli studenti.

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Produktbeschreibung
Il presente volume, ¿Scuole inclusive e prospettive formative emergenti¿, si dispiega tra le complesse sfide e le interconnesse opportunità che la scuola inclusiva presenta, illustrando come la sinergia tra la ricerca, la riflessione e la pratica possano tracciare nuove traiettorie per una formazione autenticamente rispettosa della diversità e impegnata nella promozione dell'empowerment di tutti gli studenti.
Autorenporträt
Ilaria D'Angelo, chargée de recherche à l'université de Macerata.Chiara Gentilozzi, doctorante à l'université Niccolò Cusano.Alessandra Marfoglia, doctorante à l'université de Macerata.