La secuencia educativa se centra en el manejo del dolor lumbar en un adulto profesionalmente activo, un tema compartido entre la medicina física y la medicina ocupacional. La colaboración entre estas dos especialidades mejora la atención y previene la progresión hacia la cronicidad. Los objetivos incluyen la identificación de factores de riesgo, la confirmación del diagnóstico y su etiología así como la planificación del manejo terapéutico. También implica evaluar la aptitud médica de los pacientes y educarlos sobre la higiene de la columna. Cada objetivo va acompañado de una secuencia de aprendizaje con recursos didácticos y métodos de evaluación, diseñados con un enfoque multidisciplinar para convertir al alumno en actor de su aprendizaje, simulando al mismo tiempo un contexto profesional realista.
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