Andere Kunden interessierten sich auch für
![Método para la enseñanza de las matemáticas basado en la generatividad]( "Método para la enseñanza de las matemáticas basado en la generatividad")
Método para la enseñanza de las matemáticas basado en la generatividad32,99 €![Enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones diferenciales ordinarias]( "Enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones diferenciales ordinarias")
Enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones diferenciales ordinarias57,99 €![Estrategias didácticas en la enseñanza del Cálculo Integral superior]( "Estrategias didácticas en la enseñanza del Cálculo Integral superior")
Estrategias didácticas en la enseñanza del Cálculo Integral superior39,99 €![Nueva concepción en la enseñanza de la Matemática Superior]( "Nueva concepción en la enseñanza de la Matemática Superior")
Nueva concepción en la enseñanza de la Matemática Superior19,99 €![Mediación pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de series]( "Mediación pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de series")
Mediación pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de series50,99 €![Proceso enseñanza-aprendizaje de la Matemática en los octavos años]( "Proceso enseñanza-aprendizaje de la Matemática en los octavos años")
Proceso enseñanza-aprendizaje de la Matemática en los octavos años50,99 €![Factorización de Polinomios y factores que obstruyen su Aprendizaje]( "Factorización de Polinomios y factores que obstruyen su Aprendizaje")
Factorización de Polinomios y factores que obstruyen su Aprendizaje46,99 €
En la idea de disminuir la dificultad del aprendizaje de la matemática es que empecé a estudiar el doctorado en educación y en el trabajo de mi tesis de doctorado busque un tema en matemática que sea utilizado en la mayoría de las carreras universitarias y técnicas, quedándome con el concepto de ecuaciones cuadráticas, tema básico y de gran aplicación. En el presente trabajo busco mejorar la idea presentada en la tesis de doctorado, intentando hacer la lectura más ágil y esperando que el tema pueda ser aplicado o mejorado por algún lector.