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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,3, Universität Augsburg (Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Methodentraining zum eigenverantwortlichen Arbeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Unterrichtsprojekt Seit wann geht man auf die Toilette? Eine Geschichte der Sanitäreinrichtungen wurde für eine neunte Klasse im Gymnasium erstellt. Das zweistündige Projekt, das von den Schülern in Gruppen bearbeitet werden soll, verfolgt unterschiedliche Ziele in dreierlei Hinsicht: Zum Einen ...
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