Selbstbestimmtes Leben mit Persönlicher Assistenz. Ein Schulungskonzept... / Selbstbestimmtes Leben mit Persönlicher Assistenz. Ein Schulungskonzept...
Ein Schulungskonzept für AssistenznehmerInnen
Herausgegeben: MOBILE - Selbstbestimmtes Leben Behinderter e.V.
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Der Band A des Handbuchs "Selbstbestimmt Leben mit Persönlicher Assistenz" ist ein Schulungskonzept für Assistenznehmerinnen bzw. Assistenznehmer und solche, die es werden wollen. Es ist in erster Linie gedacht als Grundlage zur Durchführung von Schulungs- und Qualifizierungsmaßnahmen für (zukünftige) AssistenznehmerInnen.Die Zielgruppen sind somit:- Menschen mit Pflege- und Hilfebedarf, die ihr Leben selbstbestimmt in ihrer Wohnung unter Wahrnahme ihrer Personal-, Anleitungs-, Organisations- und Finanzkompetenz führen möchten,- professionelle BeraterInnen und TeamerInnen, die die Grup...
Der Band A des Handbuchs "Selbstbestimmt Leben mit Persönlicher Assistenz" ist ein Schulungskonzept für Assistenznehmerinnen bzw. Assistenznehmer und solche, die es werden wollen. Es ist in erster Linie gedacht als Grundlage zur Durchführung von Schulungs- und Qualifizierungsmaßnahmen für (zukünftige) AssistenznehmerInnen.Die Zielgruppen sind somit:- Menschen mit Pflege- und Hilfebedarf, die ihr Leben selbstbestimmt in ihrer Wohnung unter Wahrnahme ihrer Personal-, Anleitungs-, Organisations- und Finanzkompetenz führen möchten,- professionelle BeraterInnen und TeamerInnen, die die Gruppenschulung durchführen,- behinderte Menschen, die bei ihrer Ausbildung und Berufstätigkeit Arbeitsassistenz benötigen,- Personen, die in der Politischen Selbsthilfe behinderter Menschen tätig sind und in diesem Umfeld Ideen und Konzepte als MultiplikatorInnen weitergeben,- MitarbeiterInnen herkömmlicher Ambulanter Dienste und anderer Einrichtungen, die durch die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Thema Persönliche Assistenz dazu beitragen wollen, eine veränderte und neue Fachlichkeit zu erreichen, die behinderte Menschen als ExpertInnen für die eigenen Belange respektiert.Dieses Schulungskonzept gliedert sich in einen inhaltlichen und einen methodischen Teil sowie in eine Materialsammlung. Der inhaltliche Teil bearbeitet eine Vielzahl theoretischer Grundlagen, beispielsweise "Rechte und Pflichten der AssistenznehmerIn ausgehend vom ArbeitgeberInnenmodell", "Kompetenzen der AssistenznehmerIn", "Die Beziehung zwischen AssistenznehmerIn und Persönlicher AssistentIn" oder "Soziales Umfeld und Persönliche Assistenz". Der methodische Teil umfasst 35 Schulungsbausteine, beispielsweise "Arbeitsvertrag aufsetzen", "Ohne Moos nix los - Das Leistungsrechtliche Umfeld", "Und wer kommt heute? Dienstplangestaltung" oder "Persönliche Assistenz und Privatsphäre". Die Sammlung unterschiedlicher Materialien reicht von konkreten Handreichungen über Formulare bis hin zu Tabellen mit weitreichenden Informationen. Das Glossar am Ende des Handbuchs hat das Ziel, die Begrifflichkeiten im Zusammenhang mit Persönlicher Assistenz zu klären, zu rehistorisieren und zu radikalisieren.
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