Andere Kunden interessierten sich auch für
![Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung]( "Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung")
Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung17,95 €![Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung]( "Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung")
Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Bildung17,95 €![Selbstgesteuertes Lernen Geringqualifizierter in der institutionellen beruflichen Weiterbildung]( "Selbstgesteuertes Lernen Geringqualifizierter in der institutionellen beruflichen Weiterbildung")
Selbstgesteuertes Lernen Geringqualifizierter in der institutionellen beruflichen Weiterbildung24,99 €![Kompetenzentwicklung im betrieblichen Kontext - Selbstgesteuertes informelles Lernen in der betrieblichen Weiterbildung]( "Kompetenzentwicklung im betrieblichen Kontext - Selbstgesteuertes informelles Lernen in der betrieblichen Weiterbildung")
Kompetenzentwicklung im betrieblichen Kontext - Selbstgesteuertes informelles Lernen in der betrieblichen Weiterbildung18,95 €![Selbstgesteuertes Lernen an Berufsschulen unter Berücksichtigung der Lehrerrolle]( "Selbstgesteuertes Lernen an Berufsschulen unter Berücksichtigung der Lehrerrolle")
Selbstgesteuertes Lernen an Berufsschulen unter Berücksichtigung der Lehrerrolle17,95 €![Lernstrategen für ein selbstgesteuertes Lernen am Arbeitsplatz gesucht]( "Lernstrategen für ein selbstgesteuertes Lernen am Arbeitsplatz gesucht")
Lernstrategen für ein selbstgesteuertes Lernen am Arbeitsplatz gesucht44,99 €![Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung]( "Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung")
Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung59,90 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Der Weg in den Beruf - theoretische und praktische Ansätze, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Was der Mensch sich nicht selbsttätig angeeignet hat, hat er gar nicht;
wozu er sich selbst nicht gebildet hat, ist gar nicht in, sondern ganz außer ihm." (Diesterweg,1873)
Dieses Zitat des bedeutenden Pädagogen Diesterweg verdeutlicht die enorme Wichtigkeit einer Selbsttätigkeit im Rahmen des Lernprozesses. Seine Aussage beschreibt das bestehende Lernformen, wie beispielsweise Frontalunterricht, in dem Schüler nur geringfügig integriert sind, unzureichend sind.
Unsere Gesellschaft des 21. Jahrhunderts ist geprägt durch Neuerungen und Fortschritte auf allen Gebieten, deren Auswirkungen auch für die Pädagogik von großer Relevanz sind. Erziehungs und Lernkonzepte müssen sich an den gesellschaftlichen Bedingungen orientieren und darauf reagieren um die Menschen optimal auf die alltägliche Auseinandersetzung mit der Umwelt vorzubereiten. Bestehende Unterrichtstrategien und tradierte Lernformen müssen so zwingend überdacht werden um sich dem gesellschaftlichen Fortschritt anzupassen. Es existieren viele Ansätze zur Verbesserung des Lernens um entsprechend auf das Eintreten in die Gesellschaft vorbereitet zu sein. Ich möchte in meiner Ausarbeitung dabei das Konzept des selbstgesteuerten Lernens, welches im Sinne von Diesterwegs These zu verstehen ist, erläutern.
Neben theoretischen Ausführungen soll auch die praktische Relevanz dieses Ansatzes im Rahmen der Berufsausbildung untersucht werden, da gerade in der Lehre die Auszubildende optimal für ihre zukünftige Berufstätigkeit vorbereitet werden müssen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
wozu er sich selbst nicht gebildet hat, ist gar nicht in, sondern ganz außer ihm." (Diesterweg,1873)
Dieses Zitat des bedeutenden Pädagogen Diesterweg verdeutlicht die enorme Wichtigkeit einer Selbsttätigkeit im Rahmen des Lernprozesses. Seine Aussage beschreibt das bestehende Lernformen, wie beispielsweise Frontalunterricht, in dem Schüler nur geringfügig integriert sind, unzureichend sind.
Unsere Gesellschaft des 21. Jahrhunderts ist geprägt durch Neuerungen und Fortschritte auf allen Gebieten, deren Auswirkungen auch für die Pädagogik von großer Relevanz sind. Erziehungs und Lernkonzepte müssen sich an den gesellschaftlichen Bedingungen orientieren und darauf reagieren um die Menschen optimal auf die alltägliche Auseinandersetzung mit der Umwelt vorzubereiten. Bestehende Unterrichtstrategien und tradierte Lernformen müssen so zwingend überdacht werden um sich dem gesellschaftlichen Fortschritt anzupassen. Es existieren viele Ansätze zur Verbesserung des Lernens um entsprechend auf das Eintreten in die Gesellschaft vorbereitet zu sein. Ich möchte in meiner Ausarbeitung dabei das Konzept des selbstgesteuerten Lernens, welches im Sinne von Diesterwegs These zu verstehen ist, erläutern.
Neben theoretischen Ausführungen soll auch die praktische Relevanz dieses Ansatzes im Rahmen der Berufsausbildung untersucht werden, da gerade in der Lehre die Auszubildende optimal für ihre zukünftige Berufstätigkeit vorbereitet werden müssen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.