Self-Assessment of Foreign Language Proficiency in the LAILA study A Multilingual Approach
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46,99 €
UVP
54,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
08.03.2018
Verlag
AV AkademikerverlagSeitenzahl
108
Maße (L/B/H)
22/15/0,7 cm
Gewicht
179 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
ISBN
978-620-2-21088-1
Assessment methods are an essential part in language learning. Especially in educational contexts it is essential to provide learners with feedback, but not all assessment methods have a positive impact on the learners' motivation. Self-assessment is likely to play a key role in the assessment of foreign language proficiency. Language learning is closely linked with language attrition, a linguistic phenomenon where language skills deteriorate due to various instances. This thesis explores aspects of self-assessment and language attrition, taking a multilingual approach. The data used for the present thesis was gathered in the scope of the LAILA study (Linguistic Awareness in Language Attriters), a long-term project at the University of Innsbruck.
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