Dieses Lehrbuch bietet eine übersichtliche Einführung in die linguistische Semantik mit einem besonderen Fokus auf die Bedürfnisse von Lehrer:innen und Lehramtsstudierenden. Dabei vermittelt es die grundlegenden Annahmen semantischer Theorien und die Beschreibung der semantischen Aspekte von Verben (u.a. Tempus und Valenz), Nomen (u.a. Definitheit und Numerus) und Sätzen (u.a. Satzmodus und Informationsstruktur), aber auch Adjektiven und Adverbien. Diese Orientierung an den wichtigsten syntaktischen Kategorien ermöglicht es, den Bezug zum Deutschunterricht zu verdeutlichen.
Dieses Lehrbuch bietet eine übersichtliche Einführung in die linguistische Semantik mit einem besonderen Fokus auf die Bedürfnisse von Lehrer:innen und Lehramtsstudierenden. Dabei vermittelt es die grundlegenden Annahmen semantischer Theorien und die Beschreibung der semantischen Aspekte von Verben (u.a. Tempus und Valenz), Nomen (u.a. Definitheit und Numerus) und Sätzen (u.a. Satzmodus und Informationsstruktur), aber auch Adjektiven und Adverbien. Diese Orientierung an den wichtigsten syntaktischen Kategorien ermöglicht es, den Bezug zum Deutschunterricht zu verdeutlichen.
Prof. Dr. Daniel Gutzmann lehrt Germanistische Linguistik an der Ruhr-Universität Bochum. Dr. Katharina Turgay ist akademische Rätin für Linguistik an der Fakultät für Philologie der Ruhr-Universität Bochum.
Inhaltsangabe
1 Semantik ist Bedeutungswissenschaft1.1 Was ist Semantik?1.2 Was ist Semantik nicht?1.3 Was ist Bedeutung?1.4 Semantik und Schule1.5 Worum wird es hier gehen?1.6 Aufgaben2 Bedeutungsrelationen2.1 Bedeutungsrelationen der Ähnlichkeit2.2 Bedeutungsrelationen der Opposition2.3 Bedeutungsrelationen der Verwandtschaft2.4 Mehrdeutigkeiten2.5 Lexikalische Semantik und Schule3 Semantik des Verbs3.1 Grundlegendes zur Verbsemantik3.2 Semantik des Tempus3.3 Semantik des Verbmodus3.4 Aufgaben4 Semantik der Nominalphrase4.1 Grundlegendes zur Nominalsemantik4.2 Semantik der Definitheit4.3 Semantik von Numerus4.4 Semantik von Genus und Person4.5 Kasus und thematische Rollen4.6 Aufgaben5 Semantik weiterer Kategorien5.1 Semantik von Adjektiven5.2 Semantik von "Füllwörtern"5.3 Semantik von Appositionen5.4 Aufgaben
1 Semantik ist Bedeutungswissenschaft1.1 Was ist Semantik?1.2 Was ist Semantik nicht?1.3 Was ist Bedeutung?1.4 Semantik und Schule1.5 Worum wird es hier gehen?1.6 Aufgaben2 Bedeutungsrelationen2.1 Bedeutungsrelationen der Ähnlichkeit2.2 Bedeutungsrelationen der Opposition2.3 Bedeutungsrelationen der Verwandtschaft2.4 Mehrdeutigkeiten2.5 Lexikalische Semantik und Schule3 Semantik des Verbs3.1 Grundlegendes zur Verbsemantik3.2 Semantik des Tempus3.3 Semantik des Verbmodus3.4 Aufgaben4 Semantik der Nominalphrase4.1 Grundlegendes zur Nominalsemantik4.2 Semantik der Definitheit4.3 Semantik von Numerus4.4 Semantik von Genus und Person4.5 Kasus und thematische Rollen4.6 Aufgaben5 Semantik weiterer Kategorien5.1 Semantik von Adjektiven5.2 Semantik von "Füllwörtern"5.3 Semantik von Appositionen5.4 Aufgaben
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