Sem'q, shkola i posrednichestwo w igrah - Pereira, Paloma de Campos Alé; Silva, Anilde Tombolato Tavares Da
20,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
10 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Igra - äto priwilegirowannoe zanqtie, sposobstwuüschee razwitiü detej, potomu chto ona predlagaet sposoby priblizit'sq k zhiwoj real'nosti, prinimat' resheniq, cenit' i preobrazhat' real'nost'. V ätom smysle, posrednichestwo sem'i ili uchitelq, wystupaet w kachestwe posrednika w ätom processe, dawaq wozmozhnost' podrazhat' tomu, chto izwestno, i stroit' nowoe. Prisutstwie posrednika w processe obucheniq rebenka w rannem detskom wozraste nakladywaet stimuly, kotorye wedut rebenka k razwitiü, uwazhaq interesy i trudnosti kazhdogo iz nih. Poskol'ku mediaciq qwlqetsq odnim iz älementow perwyh…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Igra - äto priwilegirowannoe zanqtie, sposobstwuüschee razwitiü detej, potomu chto ona predlagaet sposoby priblizit'sq k zhiwoj real'nosti, prinimat' resheniq, cenit' i preobrazhat' real'nost'. V ätom smysle, posrednichestwo sem'i ili uchitelq, wystupaet w kachestwe posrednika w ätom processe, dawaq wozmozhnost' podrazhat' tomu, chto izwestno, i stroit' nowoe. Prisutstwie posrednika w processe obucheniq rebenka w rannem detskom wozraste nakladywaet stimuly, kotorye wedut rebenka k razwitiü, uwazhaq interesy i trudnosti kazhdogo iz nih. Poskol'ku mediaciq qwlqetsq odnim iz älementow perwyh otnoshenij, kotorye predostawlqütsq rebenku, chleny sem'i chasto ne wosprinimaüt ee posrednicheskuü rol' w razwitii rebenka, ob#qsnqq äto tem, chto tol'ko shkola igraet ätu rol'.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Es licenciado en Pedagogía por la Universidad Estatal de Londrina- UEL (2017). Especialista en Trabajo Pedagógico en Educación Infantil (2018) y en Educación Especial e Inclusiva (2019). Especializada en la gestión del trabajo pedagógico. Miembro del grupo de estudio FOCO: Educación Continua: Implicaciones del Materialismo y la Teoría Histórica y Dialéctica.