Gergana Gerova

Sensibilização dos estudantes universitários búlgaros para a Estratégia Metacognitiva

Aprendizagem e Leitura de Línguas Estrangeiras

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Produktbeschreibung

O trabalho examina a consciência da estratégia metacognitiva dos estudantes universitários búlgaros na aprendizagem de línguas estrangeiras com um acento particular na leitura. No estudo é oferecido um quadro teórico de investigação sobre a leitura e metacognição na leitura em primeira língua e em línguas estrangeiras.A investigação científica sobre metacognição na aprendizagem e instrução de línguas estrangeiras coloca ênfase nas estratégias metacognitivas e no seu papel no processo. São apresentadas classificações de estratégias para a aprendizagem de línguas estrangeiras e algumas estratégias e técnicas de leitura, bem como a leitura na Internet.O trabalho inclui também uma breve análise de um estudo empírico com o objectivo de descobrir se os estudantes universitários estão familiarizados com estratégias cognitivas e metacognitivas, e em que medida as utilizam na aprendizagem de línguas estrangeiras. O outro objectivo principal da pesquisa empírica é estudar a abordagem dos estudantes à leitura de textos em primeira língua e em línguas estrangeiras, de acordo com vários critérios.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 15. August 2022
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786205077795
• ISBN-10: 6205077795
• Artikelnr.: 65247469

Autorenporträt

Gergana Gerova é professora universitária de língua inglesa na Konstantin Preslavski University of Shumen, Bulgária. Tem trabalhado como professora de inglês e formadora de professores. Obteve o seu doutoramento em teoria da educação e didáctica em 2018. Os seus principais interesses estão nos campos da metodologia EFL, psicologia cognitiva e educativa.