Ser ou não ser? A disforia de género na infância - Franco, Elisângela C.
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A problemática entre sexo e género é um conflito que tem repercussões em muitos campos da ciência, incluindo a Medicina, a Psicologia e a Educação, sendo objeto de estudo de autores como Sigmund Freud e Jean Piaget. A infância é um período de descobertas para a criança. Mas, como devem os pais agir quando a criança acredita que é biologicamente o que não é, mas, psicologicamente, age como se fosse? Trata-se de um transtorno de identidade conhecido como Disforia de Gênero ou, popularmente, Transexualidade. Cuja pessoa acredita pertencer ao seu sexo oposto, e não ao seu sexo biológico. O livro…mehr

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Produktbeschreibung
A problemática entre sexo e género é um conflito que tem repercussões em muitos campos da ciência, incluindo a Medicina, a Psicologia e a Educação, sendo objeto de estudo de autores como Sigmund Freud e Jean Piaget. A infância é um período de descobertas para a criança. Mas, como devem os pais agir quando a criança acredita que é biologicamente o que não é, mas, psicologicamente, age como se fosse? Trata-se de um transtorno de identidade conhecido como Disforia de Gênero ou, popularmente, Transexualidade. Cuja pessoa acredita pertencer ao seu sexo oposto, e não ao seu sexo biológico. O livro apresenta algumas considerações sobre o conceito de Disforia de Gênero no desenvolvimento humano, desde a infância até alguns traços da vida adulta, destacando como os pais devem lidar com a criança transexual, bem como o processo de compreensão de ser homem ou mulher. Portanto, este é um tema de interesse educacional, social e cultural direcionado a educadores, estudantes, profissionais de diversas áreas ou a qualquer pessoa que queira conhecer um pouco mais sobre a Disforia de Gênero na infância, cujo amor, respeito e aceitação são fundamentais neste processo.
Autorenporträt
Pedagoga. Mestre em Teologia. Especialista em Língua Portuguesa e Educação Empreendedora pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Doutoranda em Ciências da Educação pela Universidade Nacional de La Plata (UNLP/Argentina). Atualmente, é pedagoga no Instituto Federal de Rondônia (IFRO).