Lacey López Magaña, Romina Vidal, José Leiva

Ser profesor ¿Dónde nos perdimos?

Un estudio acerca de las creencias epistémicas de profesores y estudiantes

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Este estudio corresponde a un trabajo de tesis denominado Construcción de la identidad profesional: un estudio acerca de las creencias epistémicas de profesores y estudiantes de Educación General Básica, llevado a cabo en el período de junio 2007 a julio 2008. La importancia de abordar esta temática, se inserta en el conocimiento de los elementos constitutivos de la identidad profesional, desde las voces de los propios docentes y alumnos en formación. Los resultados de la investigación evidencian un desconocimiento, ya sea por una visión confusa, parcial, distorsionada y/o reductiva, del ser y quehacer profesional tanto en profesores como estudiantes. De tal manera que, los desafíos se acentúan en la formación inicial docente, lugar donde se construyen las bases teóricas y profesionales de dicha identidad. Así mismo, en base a este último apartado, se requiere fortalecer el ser y el quehacer docente como componentes sustantivos en la construcción y deconstrucción de su identidad docente.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 148
• Erscheinungstermin: 15. September 2011
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 238g
• ISBN-13: 9783845488387
• ISBN-10: 3845488387
• Artikelnr.: 34103664

Autorenporträt

Licenciada en Educación, Profesora de Educación General Básica con especialidad en Lenguaje e Historia de la PUCV; actualmente estudiante de Psicología, docente en ejercicio, y miembro activo en staff de Caleb Coach Motivacional, agencia que en el último tiempo, estadísticamente ha generado un enorme impacto en el plano educativo nacional.