Holger Backhaus-Maul, Christiane Roth

Service Learning an Hochschulen in Deutschland

Ein erster empirischer Beitrag zur Vermessung eines jungen Phänomens

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Die Verknüpfung von akademischer Lehre und bürgerschaftlichem Engagement findet in Deutschland seit einigen Jahre zunehmende Resonanz in deutschen Hochschulen und darüber in der Fachöffentlichkeit. Der vorliegende Band präsentiert wichtige Befunde einer bundesweiten Hochschulbefragung und gibt Einblicke in qualitative Fallstudien ausgewählter Hochschulen, die vielversprechende Varianten von Service Learning erproben.

Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Artikelnr. des Verlages: 86151267, 978-3-658-00123-0
• 2013
• Seitenzahl: 156
• Erscheinungstermin: 12. April 2013
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 9mm
• Gewicht: 212g
• ISBN-13: 9783658001230
• ISBN-10: 3658001232
• Artikelnr.: 36258620

Autorenporträt

Holger Backhaus-Maul ist Soziologe und Verwaltungswissenschaftler an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Christiane Roth ist wissenschaftliche Mitarbeiterin für Service Learning an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Inhaltsangabe

-Gesellschaftliche Öffnung des Bildungs- und Wissenschaftssystems -Quantitative Befragung von Hochschulen in Deutschland zum Stand von Service Learning -Exemplarische Fallstudien zur Entwicklung von Service Learning an Hochschulen -Fazit und Perspektiven der empirischen Studie -Nachwort der Robert Bosch Stiftung

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•Gesellschaftliche Öffnung des Bildungs- und Wissenschaftssystems •Quantitative Befragung von Hochschulen in Deutschland zum Stand von Service Learning •Exemplarische Fallstudien zur Entwicklung von Service Learning an Hochschulen •Fazit und Perspektiven der empirischen Studie •Nachwort der Robert Bosch Stiftung