Sexualidad y reproducción - Vieira Ferreira, Daniella; Liégio Matão, Eliane; Schiavon, Marco Aurélio
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El período que sigue a una lesión está marcado inicialmente por la asexualidad, seguida de un período de descubrimiento mientras tiene lugar la rehabilitación, y el apoyo emocional es muy importante durante este proceso. La readaptación a la nueva situación está muy influenciada por aspectos sociales y emocionales, en los que el individuo experimenta sentimientos negativos como angustia, incredulidad, ansiedad y desesperación ante la necesidad de reiniciar su vida sexual. Se trata de un estudio de representación social diseñado para describir las experiencias de las mujeres con traumatismo…mehr

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Produktbeschreibung
El período que sigue a una lesión está marcado inicialmente por la asexualidad, seguida de un período de descubrimiento mientras tiene lugar la rehabilitación, y el apoyo emocional es muy importante durante este proceso. La readaptación a la nueva situación está muy influenciada por aspectos sociales y emocionales, en los que el individuo experimenta sentimientos negativos como angustia, incredulidad, ansiedad y desesperación ante la necesidad de reiniciar su vida sexual. Se trata de un estudio de representación social diseñado para describir las experiencias de las mujeres con traumatismo medular (TME) sobre la sexualidad y la reproducción en estas condiciones. Participaron en el estudio 11 mujeres afectadas por LME, todas ellas miembros de la Asociación de Discapacitados Físicos de Rio Verde (ADEFIRV), en la ciudad de Rio Verde, Goiás. Los datos se recogieron mediante un cuestionario sociocultural y evocaciones libres, así como entrevistas semiestructuradas. Analizando los resultados, se constató que los significados atribuidos por los participantes a la vivencia de la sexualidad y la reproducción después de la TRM están relacionados con preocupaciones y experiencias específicas.
Autorenporträt
Graduada en Fisioterapia por la FUNEC (2005); Posgraduada en Ergonomía y Salud Ocupacional por el IPOG (2014); Posgraduada en Gestión y Enseñanza en Educación Superior por la UEG (2018); Máster en Atención a la Salud por la PUC Goiás (2016). Profesora adjunta del equipo Morfofuncional de la UNIFIMES.