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Questo studio ha cercato di identificare i problemi e le sfide che le biblioteche delle scuole secondarie di Katlehong devono affrontare. Sono pochissime le scuole in Sudafrica che dispongono di biblioteche scolastiche funzionanti e quelle che ne hanno una devono mantenerla con fondi e budget propri. Lo studio ha coinvolto 14 scuole specifiche di Katlehong, bibliotecari, presidi, studenti, insegnanti (discussione di gruppo) e funzionari del Dipartimento dell'Istruzione. Per raccogliere i dati sono state utilizzate interviste e questionari. I risultati hanno rivelato che le biblioteche scolastiche di Katlehong devono affrontare sfide che includono la mancanza di personale, collezioni obsolete e inadeguate, libri mal organizzati, mancanza di fondi e assenza di linee guida e di leadership da parte del Dipartimento dell'Istruzione.