Jeta kniga ne daet predopredelennyh otwetow, a naprawlqet chitatelq w processe poiska sobstwennogo puti w ispol'zowanii kouchinga kak metodicheskogo instrumenta. Shkol'nyj kouching predstawlen kak forma soprowozhdeniq, sposobstwuüschaq izmeneniü konfiguracii otnoshenij mezhdu uchenikom i uchitelem s cel'ü uluchsheniq wzaimodejstwiq i kommunikacii dlq dostizheniq glubokogo obucheniq.Kniga neobhodima dlq razwitiq uniwersitetskogo obrazowatel'nogo liderstwa, a takzhe dlq shkol lübogo urownq, poskol'ku ona pozwolqet im ocenit' i osmyslit' swoi roli, ubezhdeniq i celi, pomogaq osoznat' swoj potencial i wnutrennie resursy dlq razwitiq obucheniq u swoih uchenikow. Shkol'nyj kouching fokusiruetsq na wyqwlenii i preodolenii ubezhdenij i ogranichenij, kotorye uderzhiwaüt chlenow uniwersitetskogo soobschestwa na qkore ätih ämocij, tesno swqzannyh s razwitiem ih Jemocional'nogo intellekta. Osoboe wnimanie w ätoj knige udelqetsq obucheniü i razwitiü «mqgkih» nawykow, kotorye qwlqütsq klüchewymi dlq äffektiwnogo wnedreniq shkol'nogo kouchinga.