Andere Kunden interessierten sich auch für
![Przekszta¿canie obrazów z matematyki]( "Przekszta¿canie obrazów z matematyki")
Przekszta¿canie obrazów z matematyki51,99 €![Tendencje w odniesieniu do zaanga¿owania rodziny w opiek¿ nad dzie¿mi]( "Tendencje w odniesieniu do zaanga¿owania rodziny w opiek¿ nad dzie¿mi")
Tendencje w odniesieniu do zaanga¿owania rodziny w opiek¿ nad dzie¿mi51,99 €![Badanie percepcji i do¿wiadcze¿ doros¿ych uczniów]( "Badanie percepcji i do¿wiadcze¿ doros¿ych uczniów")
Badanie percepcji i do¿wiadcze¿ doros¿ych uczniów36,99 €![Ocena krytyczna transferu szkole¿ w ramach programu edukacji]( "Ocena krytyczna transferu szkole¿ w ramach programu edukacji")
Ocena krytyczna transferu szkole¿ w ramach programu edukacji32,99 €![Znaczenie prawid¿owego ¿ywienia dzieci na poziomie wczesnoszkolnym]( "Znaczenie prawid¿owego ¿ywienia dzieci na poziomie wczesnoszkolnym")
Znaczenie prawid¿owego ¿ywienia dzieci na poziomie wczesnoszkolnym26,99 €![Podmiotowo¿¿ studentów w sytuacji zagro¿enia spo¿ecznego]( "Podmiotowo¿¿ studentów w sytuacji zagro¿enia spo¿ecznego")
Podmiotowo¿¿ studentów w sytuacji zagro¿enia spo¿ecznego26,99 €![S¿uchanie nauczycieli:]( "S¿uchanie nauczycieli:")
S¿uchanie nauczycieli:32,99 €
Ksi¿¿ka ta jest dzie¿em badania narracyjnego, metodologi¿ badä jako¿ciowych, któr¿ Jean Clandinin i Michael Connelly rozwin¿li w przekonaniu, ¿e "narracja jest najlepszym sposobem reprezentowania i rozumienia do¿wiadczenia". Autor w sposób narracyjny, tj. w trójwymiarowej przestrzeni badania narracyjnego czasu, spo¿ecze¿stwa i miejsca, bada mi¿dzypokoleniowe historie szko¿y trzech dzieci imigrantów i ich rodziców. ¿ywe i opowiedziane historie znajduj¿ si¿ w centrum uwagi. Teksty badawcze zostäy skomponowane w taki sposób, aby czytelnicy mogli wraz z autorem odby¿ podró¿ do opowiedzianych ¿wiatów dzieci imigrantów w celu zrozumienia i zwrócenia uwagi na historie, które dzieci imigrantów prze¿ywäy podczas przenoszenia krajobrazów z ich rodzinnych krajów do Kanady i kanadyjskich szkó¿.