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Este estudo consiste em investigar as necessidades de competência intercultural dos estudantes graduados internacionais turcos patrocinados pelo governo numa perspectiva ELF, concebendo um programa de desenvolvimento de CI, e a sua implementação. Sendo o primeiro a aproveitar a oportunidade de identificar as necessidades de CI de estudantes patrocinados pelo governo que empreendem um programa preparatório de língua inglesa, pretende fornecer soluções para potenciais problemas de comunicação que enfrentam no contexto de países L1 ingleses onde a ELF é utilizada como meio de comunicação real através de um curso de desenvolvimento de competências interculturais para os equipar com a capacidade de comunicar as suas próprias identidades, assuntos, opiniões e reflexões em cenários globais, bem como fornecer informação utilizável para os interessados nas áreas de definição de metas e objectivos consistentes com as necessidades de desenvolvimento de CI dos estudantes, e desenvolver critérios de selecção/adaptação de material instrucional para corresponder às necessidades dos destinatários em matéria de competência intercultural.