O segundo semestre do ano escolar de 2019 - 2020 foi bombardeado com diferentes calamidades e pandemias que dificultam os dias de escola. Este livro procurou determinar a diferença significativa do nível de resposta a calamidades dos alunos do ensino médio do Talangan Integrated National High School, Nagcarlan, Laguna, Filipinas, quando medido entre grupos de sexo, status de renda familiar e desempenho acadêmico. Com a realização de simpósios mensais de homeroom que trataram de tópicos não acadêmicos como alcançar as pessoas, continuar a vida em meio às adversidades, e desenvolver todo o potencial como mordomos de Deus, o autor também mediu o relacionamento da aplicação dos simpósios de homeroom e o nível de resposta a calamidades dos alunos.
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