La monografía contiene un conjunto de medidas de apoyo pedagógico al autodesarrollo profesional de un estudiante universitario de medicina. Se presentan recursos de formación continua de perfil médico, estrategias positivas de autodesarrollo profesional; diseño y modelado de autodesarrollo (web-quests), tecnologías de gestión del tiempo, tecnologías de posicionamiento, tecnologías de flickr, tecnologías de presentación de autodesarrollo profesional del estudiante.
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