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Die Monographie enthält eine Reihe von Maßnahmen zur pädagogischen Unterstützung der beruflichen Selbstentwicklung eines Medizinstudenten. Es werden Ressourcen der kontinuierlichen Ausbildung des medizinischen Profils, positive Strategien der beruflichen Selbstentwicklung; Design und Modellierung der Selbstentwicklung (Web-Quests), Zeitmanagement-Technologien, Positionierungstechnologien, flickr-Technologien, Präsentationstechnologien der beruflichen Selbstentwicklung des Studenten vorgestellt.

Produktbeschreibung
Die Monographie enthält eine Reihe von Maßnahmen zur pädagogischen Unterstützung der beruflichen Selbstentwicklung eines Medizinstudenten. Es werden Ressourcen der kontinuierlichen Ausbildung des medizinischen Profils, positive Strategien der beruflichen Selbstentwicklung; Design und Modellierung der Selbstentwicklung (Web-Quests), Zeitmanagement-Technologien, Positionierungstechnologien, flickr-Technologien, Präsentationstechnologien der beruflichen Selbstentwicklung des Studenten vorgestellt.
Autorenporträt
Victoria Vasilyevna Nevolina - Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor Asociado del Departamento de Filosofía de la FSBEI HEI "Orenburg State Medical University".