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La monographie contient un ensemble de mesures pour le soutien pédagogique de l'autodéveloppement professionnel d'un étudiant universitaire en médecine. Les ressources de la formation continue du profil médical, les stratégies positives de l'auto-développement professionnel, la conception et la modélisation de l'auto-développement (web-quests), les technologies de gestion du temps, les technologies de positionnement, les technologies flickr, les technologies de présentation de l'auto-développement professionnel de l'étudiant sont présentées.

Produktbeschreibung
La monographie contient un ensemble de mesures pour le soutien pédagogique de l'autodéveloppement professionnel d'un étudiant universitaire en médecine. Les ressources de la formation continue du profil médical, les stratégies positives de l'auto-développement professionnel, la conception et la modélisation de l'auto-développement (web-quests), les technologies de gestion du temps, les technologies de positionnement, les technologies flickr, les technologies de présentation de l'auto-développement professionnel de l'étudiant sont présentées.
Autorenporträt
Victoria Vasilyevna Nevolina - Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor Asociado del Departamento de Filosofía de la FSBEI HEI "Orenburg State Medical University".