Il raggiungimento del benessere emotivo, della salute mentale e della gestione dello stress lavorativo è rilevante quanto il lavoro educativo dell'insegnante. Finora abbiamo sviluppato i principali concetti, idee e modelli che spiegano la sindrome da burnout negli insegnanti in Cile. Allo stesso tempo, il concetto è stato sviluppato in una prospettiva contestuale, che ci permette di conoscere e comprendere meglio la portata del Sistema Educativo Cileno e come questo dia un quadro di riferimento per l'aumento di questo disturbo e allo stesso tempo di poter generare gli spazi che vengono dati per le azioni di prevenzione al fine di agire in modo diretto nella sua progressiva diminuzione.Tuttavia, insieme ai progressi della ricerca, che sono molto rilevanti, è necessario formulare proposte efficaci ed efficienti che consentano un'inversione di tendenza nella situazione che riguarda gli insegnanti e quindi di poter contribuire in modo costruttivo e positivo al miglioramento della loro salute mentale, del loro benessere psicosociale e della loro qualità di vita.Con questo libro speriamo di dare un contributo significativo e concreto alla salute mentale e al benessere di tutti gli insegnanti e al raggiungimento di un'istruzione di qualità!
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