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Sugere-se à vossa atenção que esta monografia seja dedicada à aprendizagem das peculiaridades específicas da perfeição qualitativa do ensino de línguas estrangeiras, não só a descrição, análise, classificação e aplicação das formas de explicação, mas também à investigação do nível adequado do ensino eficaz das línguas não congnatas, tendo em consideração um desenvolvimento intensivo da comunicação intercultural no mundo globalizado. A monografia é escrita para os modernos professores de línguas estrangeiras, linguistas, estudantes, pós-graduados, inquiridos, cientistas e todas as pessoas interessadas na comunicação interculturais durante o processo de globalização e a sua influência na língua, cultura e consciência nacional. A monografia é um meio útil para os especialistas da Pedagogia, Psicologia, Lexicologia, Linguo-culturologia, Sociolinguística, Estilística, Pragmática, Lógica, Linguodidáctica e a Literatura da Região.