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Questa monografia è dedicata all'apprendimento delle peculiarità specifiche del perfezionamento qualitativo dell'insegnamento delle lingue straniere, non solo alla descrizione, all'analisi, alla classificazione e all'applicazione delle modalità di spiegazione, ma anche all'indagine del livello appropriato dell'insegnamento efficace delle lingue non riconosciute, tenendo conto dell'intenso sviluppo della comunicazione interculturale nel mondo globalizzato. La monografia è destinata a insegnanti di lingue straniere moderne, linguisti, studenti, laureandi, ricercatori, scienziati e a tutte le…mehr

Produktbeschreibung
Questa monografia è dedicata all'apprendimento delle peculiarità specifiche del perfezionamento qualitativo dell'insegnamento delle lingue straniere, non solo alla descrizione, all'analisi, alla classificazione e all'applicazione delle modalità di spiegazione, ma anche all'indagine del livello appropriato dell'insegnamento efficace delle lingue non riconosciute, tenendo conto dell'intenso sviluppo della comunicazione interculturale nel mondo globalizzato. La monografia è destinata a insegnanti di lingue straniere moderne, linguisti, studenti, laureandi, ricercatori, scienziati e a tutte le persone interessate alla comunicazione interculturale durante il processo di globalizzazione e alla sua influenza sulla lingua, la cultura e la coscienza nazionali. La monografia è utile anche per gli specialisti di pedagogia, psicologia, lessicologia, linguistica, sociolinguistica, stilistica, pragmatica, logica, linguodidattica e letteratura regionale.
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Autorenporträt
Nigar Chingiz q.Veliyeva wurde am 14. Februar 1971 in Baku, der Republik Aserbaidschan, geboren. Doktor der Wissenschaften, Professorin für englische Lexikologie. Abteilung der Aserbaidschanischen Universität der Sprachen. Sie war Gutachterin für 77 wissenschaftliche Arbeiten, Leiterin von 21 Dissertationen, wissenschaftliche Herausgeberin von zehn Büchern und offizielle Gegnerin von 30 Dissertationen.