Sinneswahrnehmung als Grundlage der ästhetischen Bildung und Kreativität
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1,7, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Veranstaltung: Ästhetische Bildung und Kreativität, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Kind lernt bereits als Neugeborenes über Sinneswahrnehmung und Bewegung seine Umwelt kennen. Seine kognitive Entwicklung hängt maßgeblich von seinen sensomotorischen Erfahrungen ab.Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage, inwieweit die Sinneswahrnehmung eine wichtige Voraussetzung für die ästhetische Bildung und Kreativität darstellt.Nach einer kurzen Einführung zum...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1,7, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Veranstaltung: Ästhetische Bildung und Kreativität, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Kind lernt bereits als Neugeborenes über Sinneswahrnehmung und Bewegung seine Umwelt kennen. Seine kognitive Entwicklung hängt maßgeblich von seinen sensomotorischen Erfahrungen ab.Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage, inwieweit die Sinneswahrnehmung eine wichtige Voraussetzung für die ästhetische Bildung und Kreativität darstellt.Nach einer kurzen Einführung zum Thema folgt in Kapitel zwei eine Beschreibung der Bedeutung der kindlichen sinnlichen Wahrnehmung. Im dritten Kapitel werden die einzelnen menschlichen Sinne näher beschrieben. Kapitel vier stellt uns die Wichtigkeit der Förderung der Sinne dar. Weiterhin wird auf die einzelnen fünf klassischen Sinne eingegangen und die Wirksamkeit des Spielens, Spielideen und ihre praktische Anwendung aufgezeigt. Die ästhetische Bildung und Kreativität werden in Kapitel sechs beschrieben. Abschließend folgt in der Schlussfolgerung eine kurze Zusammenfassung.
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