Monografiya posvyashhena izucheniju strukturno-semanticheskih, funkcional'nyh i kommunikativnyh svojstv i osobennostej oslozhnennyh predlozhenij v dvuh geneticheski i strukturno raznyh yazykah - anglijskom i tatarskom. Copostavitel'noe issledovanie pozvolyaet glubzhe proniknut' v osobennosti kazhdogo yazyka, daet vozmozhnost' vyyavit' i opisat' te ili inye osobennosti, kotorye mogut uskol'znut' pri izuchenii odnogo otdel'no vzyatogo yazyka. Sintaxicheskij stroj v kachestve obiekta izucheniya prezhde vsego vkljuchaet v sebya issledovanie grammaticheskogo soglasovaniya slov mezhdu soboj v sintagmaticheskom postroenii, a takzhe zakonomernostej sintaxicheskoj organizacii predlozhenij i sootnosheniya mezhdu otdel'nymi predlozheniyami. Jeto opredelyaet osobuju znachimost' problemy izucheniya razlichnyh yarusov predlozheniya sintaxicheskogo stroya. Analiz yazykovogo materiala pozvolyaet ustanovit' zakonomernosti strukturno-semanticheskoj, kommunikativno-smyslovoj organizacii oslozhnennyh predlozhenij v sopostavlyaemyh yazykah. Tendencii yazyka k szhatiju linejnoj struktury pri odnovremennom smyslovom uplotnenii vyzyvaet aktivizaciju upotrebleniya polupredikativnyh konstrukcij, kotorye oslozhnyajut strukturnuju i semanticheskuju organizaciju predlozheniya.