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Il riassunto dell'osservazione strutturata (SOS) è un metodo di apprendimento attivo basato su un caso la cui diagnosi è nota ai discenti. È un metodo utilizzato per l'insegnamento supervisionato durante i tirocini clinici presso la Facoltà di Medicina di Tunisi.Lo scopo di questo studio è stato quello di valutare il valore dell'OSR nell'insegnamento del ragionamento clinico in cardiologia agli studenti del primo anno del secondo ciclo di studi di medicina.Abbiamo condotto un totale di 9 sessioni didattiche supervisionate durante le quali sono stati coinvolti 31 studenti e sono stati compilati 91 moduli OSR.La soddisfazione degli studenti per questo progetto suggerisce di estenderne la portata.Tuttavia, si potrebbero apportare alcune modifiche ad alcune voci del modulo OSR.