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Sintomatologia Depressiva em Crianças Este livro, e a ideia nele contida de trazer o modelo de R.Kaës para a contextualização dos sintomas depressivos em crianças, faz parte de nosso projeto de implantação do atendimento da criança no próprio ambiente institucional, apresentando uma metodologia de trabalho aberta a todos os profissionais da área da saúde mental infantil. O método desenvolveu-se a partir da análise e interpretação clínica do interjogo da narrativa-relato contida nos desenhos produzidos por cinco crianças em 17 sessões terapêuticas que aqui são apresentadas na íntegra. O processo que gerou um corpus de conhecimento sobre o funcionamento da livre associação e dissociação do material psíquico ocorrido no grupo, são confrontados com conceitos e modelos da teoria de R.Kaës e abre perspectivas para o trabalho com grupos de crianças, não só com sintomatologia depressiva, mas com outras especificidades que necessitem de uma clínica assentada em um método de trabalho fundamentado na teoria psicanalítica e grupanalítica.