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Questa ricerca presenta sistemi di controllo automatizzati elettronici multifunzionali degli istituti di istruzione superiore, che garantiscono l'obiettività e la trasparenza del sistema di valutazione delle conoscenze. E anche condurre un'analisi operativa completa dello stato e degli adeguamenti del processo educativo nel contesto di ciascuna disciplina accademica, gruppo accademico, dipartimento, facoltà, singoli studenti e insegnanti sulla base di una quantità significativa di varie informazioni statistiche presentate in formato elettronico. Viene trattata l'introduzione delle tecnologie dell'informazione nel processo di apprendimento a distanza.…mehr

Produktbeschreibung
Questa ricerca presenta sistemi di controllo automatizzati elettronici multifunzionali degli istituti di istruzione superiore, che garantiscono l'obiettività e la trasparenza del sistema di valutazione delle conoscenze. E anche condurre un'analisi operativa completa dello stato e degli adeguamenti del processo educativo nel contesto di ciascuna disciplina accademica, gruppo accademico, dipartimento, facoltà, singoli studenti e insegnanti sulla base di una quantità significativa di varie informazioni statistiche presentate in formato elettronico. Viene trattata l'introduzione delle tecnologie dell'informazione nel processo di apprendimento a distanza.
Autorenporträt
Razzokov A.Sh.-Actualmente es profesor asociado del Departamento de Física. Autor de más de 75 artículos.Matnazarov A.R.-Actualmente es profesor asociado del Departamento de Disciplinas de Ingeniería General. Autor de más de 30 artículos.Matlatipov G.R.-Actualmente es profesor asistente en el Departamento de Tecnología de la Información.