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A formação de valores é um processo que se inicia desde os primeiros momentos da vida, onde a família desempenha um papel primordial no seu início, mas devemos ter em mente que é um processo multifatorial, e a escola como centro formador deve levar em consideração as individualidades de cada etapa da vida para estabelecer ações que contribuam para o reforço dos valores éticos morais; no caso da profissão de enfermagem, estes são indispensáveis para que se consiga uma assistência integral e de qualidade, daí a importância de se estabelecer ações do ponto de vista curricular que garantam a resolução desta deficiência de formação. O objetivo deste trabalho é elaborar um sistema de acções que permita ao professor contribuir para a formação de valores nos estudantes de enfermagem do ponto de vista curricular.