A motivação é um dos aspectos mais importantes na formação dos estudantes e no seu interesse no estudo de qualquer assunto. No entanto, na realidade, ainda achamos que ele é usado com muito pouca frequência. A fim de contribuir para sua solução, propõe-se um sistema de atividades para fortalecer a motivação para o estudo da História cubana nos alunos do nono ano da ESBU: "Rubén Martínez Villena" do município de Ciego de Ávila, que se baseia em princípios e categorias filosóficos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos, didáticos e metodológicos dentro do processo pedagógico da escola secundária básica. No desenvolvimento da pesquisa, foram utilizados os seguintes métodos a nível teórico: analítico-sintético, histórico-lógico, indutivo-dedutivo; a nível empírico: observação, entrevista, inquérito e a nível estatístico-matemático, foi utilizada a análise percentual. A avaliação científica mostrou que o sistema de atividades proposto é eficaz para fortalecer, nos alunos do nono ano, a motivação para o estudo do tema História de Cuba.