Sistema de garantía de calidad en los centros de enseñanza secundaria: Inspección escolar - D. Khedkar, Pallavi
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La educación escolar es un sector de importancia fundamental para el desarrollo tanto individual como nacional, que desempeña un papel importante en el desarrollo general de los seres humanos. La educación primaria contribuye a la formación de la personalidad de los niños y, más tarde, la educación superior forma a los niños para el futuro. La educación secundaria ayuda al niño a enfrentarse a las realidades, los retos y las exigencias de la vida como componente del desarrollo holístico del individuo en este mundo competitivo. La calidad es el objetivo más preciado del quehacer humano y…mehr

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Produktbeschreibung
La educación escolar es un sector de importancia fundamental para el desarrollo tanto individual como nacional, que desempeña un papel importante en el desarrollo general de los seres humanos. La educación primaria contribuye a la formación de la personalidad de los niños y, más tarde, la educación superior forma a los niños para el futuro. La educación secundaria ayuda al niño a enfrentarse a las realidades, los retos y las exigencias de la vida como componente del desarrollo holístico del individuo en este mundo competitivo. La calidad es el objetivo más preciado del quehacer humano y especialmente de la educación secundaria. La calidad en la educación incluye la preocupación por la calidad de vida en todas sus dimensiones. Centrándose en la inspección escolar, se llevó a cabo un estudio doctoral para averiguar cómo ayuda la inspección escolar a garantizar la calidad en la educación. Los autores han averiguado las percepciones de las partes interesadas en la inspección escolar, los problemas y los retos a los que se enfrentan los funcionarios y los beneficiarios durante la inspección escolar. El libro presenta los detalles de las investigaciones sobre la inspección escolar, los factores determinantes para garantizar la calidad, los marcos de diferentes países relacionados con la inspección escolar y las tendencias y lagunas de la investigación.
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Autorenporträt
Dr.Pallavi Khedkar travaille actuellement en tant que directrice académique à l'Université Parul, Baroda. Elle a obtenu un doctorat en administration de l'éducation en 2016 à l'Université Maharaja Sayajirao de Baroda. Prof.Karanam Pushpanadham est professeur de gestion éducative à la faculté d'éducation et de psychologie, l'Université Maharaja Sayajirao de Baroda.