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Este sistema tutorial consiste en orientar, guiar, informar, favorecer, propiciar, facilitar, acompañar el desarrollo del trabajo terminal, de modo que cada estudiante alcance el mayor nivel de desarrollo académico y su posterior titulación. En consecuencia, debe entenderse y practicarse considerando tres variantes. La primera consiste en la ayuda a la enseñanza presencial, ofrecida en un horario específico de tutoría, con el objetivo de clarificar dudas sobre el trabajo de grado, sus contenidos y la asistencia regular del estudiante. La segunda radica la incorporación de la tutoría como una…mehr

Produktbeschreibung
Este sistema tutorial consiste en orientar, guiar, informar, favorecer, propiciar, facilitar, acompañar el desarrollo del trabajo terminal, de modo que cada estudiante alcance el mayor nivel de desarrollo académico y su posterior titulación. En consecuencia, debe entenderse y practicarse considerando tres variantes. La primera consiste en la ayuda a la enseñanza presencial, ofrecida en un horario específico de tutoría, con el objetivo de clarificar dudas sobre el trabajo de grado, sus contenidos y la asistencia regular del estudiante. La segunda radica la incorporación de la tutoría como una de las tareas y responsabilidades del docente. De esta manera, se contribuye a complementar la formación recibida que posibilita el desarrollo de la madurez personal y la orientación profesional en la trayectoria universitaria. La última considera al estudiante como un ser activo y proactivo de formación, ayudando en el proceso de aprendizaje centrado en las necesidades, intereses y competencias que debe adquirir al finalizar el trabajo de grado y titulación.
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Autorenporträt
Wilfredo Huchani Quispe- Maestro de Educación Regular (Urbano)- Licenciado en Administración Escolar (Facultad de Cs. de la Educación - UMSS)- Magister en Educación Sociocomunitaria (Universidad Pedagógica - UP)- Magister en Educación Superior (Dpto. Posgrado Cs. de la Educación - UMSS)