Sistema di attività per rafforzare il lavoro politico-ideologico degli studenti del 9° anno nelle classi di storia cubana. - Carvajal Rojas, Yarian;Vázquez Fernández, Legna
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Il lavoro di diploma intitolato Sistema di attività per rafforzare il lavoro politico-ideologico degli studenti del 9° grado attraverso la Storia di Cuba, affronta la soluzione di un problema scientifico di grande importanza nel momento attuale. Si limita la formazione degli studenti del TPI della materia di Storia Cubana, quindi con questo lavoro l'obiettivo è quello di proporre un sistema di attività per rafforzare il processo di insegnamento-apprendimento nella ESBU Rubén Martínez Villena, nel comune di Ciego de Avila. Questa ricerca è stata sviluppata nell'anno scolastico 2010-2013. Il…mehr

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Produktbeschreibung
Il lavoro di diploma intitolato Sistema di attività per rafforzare il lavoro politico-ideologico degli studenti del 9° grado attraverso la Storia di Cuba, affronta la soluzione di un problema scientifico di grande importanza nel momento attuale. Si limita la formazione degli studenti del TPI della materia di Storia Cubana, quindi con questo lavoro l'obiettivo è quello di proporre un sistema di attività per rafforzare il processo di insegnamento-apprendimento nella ESBU Rubén Martínez Villena, nel comune di Ciego de Avila. Questa ricerca è stata sviluppata nell'anno scolastico 2010-2013. Il processo di ricerca si è basato sulla posizione dialettico-materialista, utilizzando metodi dal livello teorico: analisi-sintesi, induttivo-deduttivo, storico-logico, dal livello empirico, intervista, indagine, osservazione, la valutazione scientifica si è basata su questi oltre che sulla statistica. Questa valutazione scientifica sviluppata ha permesso di valutare l'efficacia del sistema di attività una volta implementato nella pratica pedagogica.
Autorenporträt
Il professore è laureato all'Università Máximo Gómez Báez di Ciego de Ávila, Cuba. Ha 8 anni di esperienza nell'insegnamento. Attualmente lavora come insegnante di storia. La ricerca qui presentata è stata messa in pratica con il suo gruppo di studenti. Partecipa attivamente a corsi post-laurea, forum, eventi contribuendo al lavoro educativo.