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Lo sviluppo delle competenze per il calcolo scritto della divisione con i numeri naturali negli studenti di quinta elementare è stato studiato da diversi autori, ma ci sono ancora carenze negli studenti delle nostre istituzioni educative, come si può vedere nelle visite in classe e nelle operazioni di qualità. Per questo motivo, gli autori del presente lavoro vogliono contribuire allo sviluppo delle competenze per il calcolo scritto della divisione con i numeri naturali. Si sistematizzano i fondamenti teorici e metodologici, condividendo i criteri vigostkiani rispetto all'atto…mehr

Produktbeschreibung
Lo sviluppo delle competenze per il calcolo scritto della divisione con i numeri naturali negli studenti di quinta elementare è stato studiato da diversi autori, ma ci sono ancora carenze negli studenti delle nostre istituzioni educative, come si può vedere nelle visite in classe e nelle operazioni di qualità. Per questo motivo, gli autori del presente lavoro vogliono contribuire allo sviluppo delle competenze per il calcolo scritto della divisione con i numeri naturali. Si sistematizzano i fondamenti teorici e metodologici, condividendo i criteri vigostkiani rispetto all'atto dell'apprendimento, partendo da ciò che lo studente sa e da ciò che è capace di fare. Il sistema di esercizi progettato è conforme ai principi didattici e ai requisiti del processo di sviluppo dell'insegnamento-apprendimento.
Autorenporträt
Elizabeth Martinez Clemente, Licenciada en Defectología, profesora del Centro Universitario de Placetas. Villa Clara. Cuba. Rosa Pontigo Llanes, profesora adjunta del Centro Universitario de Placetas. Villa Clara. Cuba. Ambas Máster en Ciencias de la Educación. Mención Primaria y con más de 25 años en el sector educativo cubano.